Physiotherapie im Jahr 2030
Kompetenzen erkennen, Unterricht zukunftsfähig gestalten
Die eintägige pädagogische Fortbildung für Lehrende in den Gesundheitsfachberufen, die kompetenzorientiert und zukunftssicher unterrichten möchten.
- Welche Kompetenzen brauchen angehende Therapeut:innen für die Zukunft?
- Wie fördere ich die Kompetenzen konkret im Unterricht?
Gestalten Sie Ausbildung so, dass angehende Therapeut:innen den Anforderungen eines sich wandelnden Gesundheitsmarktes souverän begegnen.
Das erwartet Sie u.a.:
- Die SoPHY-Studie und das Soll-Profil physiotherapeutischer Kompetenzen 2030
- Die Einordnung
- der Ergebnisse in den KODE-Kompetenzatlas mit vier Grund- und 64 Schlüsselkompetenzen
- der CanMEDS-Berufsrollen in die kompetenzorientierte Ausbildung.
Grundlage sind das Buch „PHYSIO 2030. Der Kompetenz-Kompass für die Ausbildung in der Physiotherapie“ * mit den Ergebnissen der SoPHY-Studie zum Sollprofil physiotherapeutischer Kompetenzen. Dazu lernen Sie die CanMEDS-Berufsrollen kennen und übertragen zentrale Erkenntnisse der Kompetenzentwicklung auf Ihren Unterricht.
Verstehen. Erleben. Anwenden.
Jetzt anmelden und mit klarem Kompetenzprofil zukunftssicher unterrichten.
Ideal in Kombination mit den Fortbildungstagen zu:
- Basics – kompetenzorientiertes Unterrichten,
- kompetenzorientierten Lehrmethoden und
- CanMEDS Berufsrollen.
Dieses Angebot gehört zu Erkenntnis & Strategie.
* Becker, A. (2019): PHYSIO 2030. Der Kompetenz-Kompass für die Ausbildung in der Physiotherapie, Pflaum Verlag
Leitung
